暑期是提升的关键期,大家一定合理高效利用好暑期的学习时间。
对于暑期之前没有背完《5500》词汇的同学,要在暑期结束之前将基础词和核心词背完;对于已经背完《5500》词汇的同学,要不断复习巩固,强化之前生词记忆;将之前基础阶段所学知识,词汇,错题再梳理一遍;重点记忆遗忘的生词,总结错题原因,避免出现类似错误。
暑期课程比较密集,节奏比较快,上完课之后要及时消化,课下多加练习,遇到不会的问题及时解决,综合各个题型全面提升。
01阅读暑期学习规划和建议
①暑期阅读学习重点“总结考点,分题型提高做题效率”。首先认真听课,能够做到精准识别题目,掌握各种题型解题方法,归纳错误选项特点特征;其次课下结合黄皮书进行真题演练,实时应用实践课堂所学的方法技巧。
②继续背诵总结阅读中的高频词汇和语法长难句知识点。
③刷真题(英语一11年开始;英语二10年开始),刷题时,重视总结错题,有问题及时和答疑老师沟通。
02翻译暑期学习规划和建议
①暑期翻译的学习重点是长难句的翻译,使用“拆分+组合”的做题技巧展开。首先是需要纠正观念上翻译 “分值低”、“得分难”这样的误区;其次,需要认真听课,掌握“五步分析法”的做题思路,同时提高汉语表达能力。
②提高对句子结构的分析能力,根据语境加强对于词义的筛选。
③多动笔刷真题(英语一2000年开始;英语二可先练习英语一真题),总结翻译中高频单词词义,练习高频语法点,比如定语从句。通过做题查漏补缺,提高翻译能力。
03完形填空暑期学习规划和建议
①暑期完形学习是围绕“大纲考点+做题技巧”展开,首先是需要纠正观念上完形“分值低”、“蒙题”、“3分”这样的误区;其次,需要认真听课,消化吸收完形课堂内容,知道完形填空的考察重点和解题思路。
②提高对词汇的认知度,认识选项是做对题的加分项;加强对全文主旨和文章结构的把控。
③做真题(英语一11年开始;英语二10年开始),背选项(选项会有重复的),总结错题并分析原因,查漏补缺。
04写作暑期学习规划和建议
考研英语作文分为大作文和小作文;其中大作文有:图画类、图表类以及文字类。
小作文首先理清汉语写作框架,其次是第一段分析书信类型,二三段理由/原因+总结句,跟着老师思路以及模版走,最终可以多加练习,形成自己框架。
图画类作文首段写作思路:时间、地点、人物、动作用以描述图片,加上主题以及title翻译;二三段原因/理由+总结,模版性强。
图表类作文首段写作思路:标题翻译+具体数据阐述。二三段同图画类。
文字类作文首段写作思路:文字提取现象+作者观点总结+个人观点陈述,二段给出观点原因建议加例子一个,三段总结段。
总体来说,作文应先理顺写作思路,搭建写作框架,再慢慢填充内容(即语言表达),这一期间练字反非常重要!
注意事项:
作文模版:建议每个同学都需要去形成自己的作文模板,根据自己上课所学、参考模板、参考范文、自己练习等过程,去形成和完善自己的作文模板。尤其是小作文比较重格式也比较简单,可以直接套用模板。模板是一个工具,帮助我们提高写作的工具,能否用好才是关键,大家不用过分排斥这个东西。
功能句:大家在平时可以多注意总结整理一些写作功能句,不一定要从范文中去总结,平时阅读中遇到一些好的句型,也可以记下来,当然最后要留下那些自己用得顺手的好句型,这样子才能在考场上发挥的更好。
练字:英语练字不像中文,它一共只有26个字母,只要坚持练习,完全是可以练好的。这样子到时候写作的时候,好看的字,确实会更有竞争力。
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